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한국어 학습자의 발화에 대한 한국어 교사와 비교사 원어민 간의 평가 차이 연구

소개글 Publish: Journal of Korean Language Education Volume 25, Issue4, p163~188, Dec 2014
태그
  • 말하기 평가
  • 모국어 화자
  • 말하기
  • 다국면 라쉬 모형
  • 편향성
  • 채점 경향

저작시기 2014-12월

등록일 2016-07-19

파일형식 pdf

페이지 26페이지

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