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R-러닝 통합활동에 참여한 유아의 로봇활용 다면적 능력에 관한 연구
소개글 Publish: Korean Journal of Early Childhood Education Volume 35, Issue2, p439~451, Apr 2015
태그
  • R-러닝 로봇
  • 통합 활동
  • 로봇활용 활동
  • 다면적 능력

저작시기 2015-04월

등록일 2016-08-10

파일형식 pdf

페이지 14페이지

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