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토론 중심의 독서교육이 인문계 고등학생의 인성과 사회성 발달에 미치는 영향에 관한 연구
소개글 Publish: Journal of the Korean BIBLIA Society for library and Information Science Volume 25, Issue2, p207~228, 30 June 2014
태그
  • 독서토론 프로그램
  • 인성
  • 외향성
  • 친근성
  • 성실성
  • 감정적 안정성
  • 개방성·지성
  • 사회성
  • 근면성
  • 협동성
  • 책임감
  • 준법성
  • 자주성
  • 고등학교
  • 고등학생
  • 전방향 독서법

저작시기 2014-06월

등록일 2016-08-14

파일형식 pdf

페이지 22페이지

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